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3年级橡树和芦苇阅读答案

1.被摧毁是因为橡树与风暴抗争,安然无恙是因为芦苇屈身相让 2.这个故事说明,有时候不要硬和比自己强大的人去抗争.凡事要能忍则忍,这样或许对自己更为有利. 3.呃,自己想吧

橡树和芦苇》阅读附答案_其它_高等教育_教育专区橡树在河中漂流的时候,发现两岸依然长满芦苇,觉得很而芦苇因对最轻微的风也屈身相让而安然无

1.写出下列词语的近义词.轻蔑( ) 罢休( ) 傲慢( )2.“橡树的骄傲情绪也与日俱增.”中的一个“也”字反映出了什么? 3.在骄傲的橡树眼里,榛子树、无花果树、果树都是什么样的?4.有感情地朗读橡树的语言,画出表现它不可一世的句子5.橡树为什么会有这样的结局?你受到什么启示?1.轻视、停止、高傲2.一个“也”字交代了橡树骄傲情绪的来由.3.可怜,蠢样令人讨厌,枯枝败叶4.略 5.因为橡树不明白“独木难支”的道理.

芦苇与橡树为他们的耐力、力量和冷静争吵不休,谁也不肯认输.橡树指责芦苇说他没有力量,无论哪方的风都能轻易地把它吹倒,芦苇没有回答.过了一会儿,一阵猛烈的强风吹了过来,芦苇弯下腰,顺风仰倒,幸免于连根拔起.而橡树却硬迎着风,尽力抵抗,结果被连根拔掉了.故事说明,有时候不要硬与比自己强大的人去抗争,或许对自己更为有利.

是这个么?写出下列词语的近义词.轻蔑( ) 罢休( ) 傲慢( )2.“橡树的骄傲情绪也与日俱增.”中的一个“也”字反映出了什么?3.在骄傲的橡树眼里,榛子树、无花果树、果树都是什么样的?4.有感情地朗读橡树的语言,画出表现它不可一世的句子5.橡树为什么会有这样的结局?你受到什么启示?1.轻视、停止、高傲2.一个“也”字交代了橡树骄傲情绪的来由.3.可怜,蠢样令人讨厌,枯枝败叶4.略\x095.因为橡树不明白“独木难支”的道理

1.给第四自然段加上标点. ,、、、、、,?,.,,.,、,. 2.题目是“芦苇赞”,在文中画重点词句,想想作者是从哪几个方面赞美芦苇的. 有2种答案,答案1:作者从芦苇的形态、作用和品质三个方面来赞扬芦苇的. 答案2:作者从1.芦苇的多和密,声势浩大;2.平平凡凡,朴实无华,生气勃勃,欣欣向荣;3.集群而生,聚众而长,众志成城,气势磅礴;4.甘为人民做贡献.这四个方面赞美芦苇 3.青青的芦苇给了作者怎样的其实?用“~~~~~”画出文中相关的语句. 文章的最后一自然段全是. 【希望你可以采纳我,谢谢】

河边的一块芦苇地里,长着一棵棵细小的芦苇和一棵高大粗壮的橡树. “喂,细条条们!”橡树这样喊芦苇,“我说老天爷可真不公平啊!来了一点小风,你们就要往地上

没想到这么大的一颗橡树会被风吹到,而那些柔软的芦苇却能活下来,我要学习芦苇那种坚忍不拔的精神.这则寓言告诉我们,有时柔韧比刚强更具有力量.做事不能小看了一些弱小的事物,团结起来的力量超出了想象,有的柔性的事物比表面硬的东西更有力量.比如:小小的蚂蚁可以搬动比它大的东西,滴水也能穿石,火也能把钢给溶化了,做事情也要游刃有余.

1、 根据文章内容,分别在第②段和第⑥段的括号内,选择最恰当的词填入“A”、“B”两处: A处: B处: 2、从文中找出与第⑤段内容相照应的两个句子. (1) (2) 3、揣摩下面各句,说说你对句子的理解. (1)她像自由的精灵,在远离世俗的

《 橡树和芦苇》寓言出自 《克雷洛夫寓言故事》.这本书收集了克雷洛夫 一生创作的203篇寓言故事.

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