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中班社会活动我的家乡

社会领域中班活动 “我的家乡”课堂实录 【设计意图 :《幼儿园教育指导纲要(试行)》中,社会领域内容与要求指出:充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感

社会领域中班活动 “我的家乡”课堂实录【设计意图 :《幼儿园教育指导纲要(试行)》中,社会领域内容与要求指出:充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化

设计意图: 近几年来,我们家乡----宝应有了翻天覆地的变化.为了使幼儿能了解我们家乡的变化,对我们家乡有一个全新的认识,因此通过以小导游的形式来向同伴介绍家乡的主要风景、建筑及有关特产,让幼儿在介绍中交流与分享,获取家

设计意图: 《幼儿园教育指导纲要》指出:“幼儿园应充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国史的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡,爱祖国的情感”.在各领域目标多次提出要引导幼儿学会合作学习,主动参与,探

其实想要有好文笔一定要看小说,不只是看内容,还要看文笔.不只是名作家的小说,中国很多小说家的文笔,虽然没有获得诺贝尔奖,但是他们的文笔会使你震撼.如果你模仿他们,学习他们,借鉴他们,从而转化成自己的,就会有好文笔了

活动目标:1、知道自己的家乡是南京,通过寻找和讨论发现和感受家乡的美丽.2、了解和熟悉南京的风景名胜和特产,并愿意用语言进行表示.3、热爱家乡,为自己是南京人而自豪. 活动准备: 家长孩子共同收集的南京风景与土特产图片、

幼儿园主题活动设计《我的家乡风景》可以说说具体的写作要求么?

家乡真美 我的家乡色彩照人,不管春夏秋冬,总是那么美丽壮观.家乡的特产多种多样,有烟叶、箬叶、水果等.我最喜爱我家门前的几棵梨树,因为梨子最好吃.春天,梨树上开满了雪白的梨花,真像穿了一身洁白的戎装.夏天,梨树上长满

首先要吃透教材,把教材的编写意图弄明白,读懂参考教学用书很重要.其次要备学生、备课文、备自己,有教学思路 教案的格式:一教学内容分析;二教学目标(分为认知目标,技能目标,情感目标)三教学重点与难点;四学习者特征分析;五教学策略与设计;六教学过程(重点);七教学评价设计;八课后反思及自我评价.

活动目标: 1、培养幼儿良好的倾听习惯,初步萌发幼儿对学习汉字的兴趣. 2、引导幼儿在游戏中巩固目的字,快速识记目的字:羊、狼、扑、喝、吃、狠、山、流. 3、引导幼儿通过对故事的理解萌发真、善、美的美好情感.

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