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复韵母ou怎么读拼音视频

教学目标 (一) 学会复韵母ai ei ui 及它们的四声;达到读准音;认清形,正确书写. (二) 练习拼读音节,提高拼读音节的能力.正确书写规定的音节. (三) 培养学生发现问题和勤于动脑的习惯,乐于运用所学知识. 二、教学重点难点

复韵母指用复元音构成的韵母.复元音指的是发音时舌位、唇形都有变化的元音.也就是说,复元音的发音是由甲元音的发音状况(开口度、舌位、唇形)快速滑向乙元音的.用两个元音符号表示首音、尾音的,叫“二合元音”;用三个元音符号表示首音、中音、尾音的,叫“三合元音”.普通话共有ai、ei、ao、ou、ia、ie、ua、uo、üe、iao、iou、uai、uei等十三个复元音韵母.

ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un vn ang eng ing ong爱 ? 威 袄 欧 邮 叶 月 儿 安 恩 阴 温 晕 昂 ? 英 ?有三个汉字中没有这个字,把他们都念成一声就行

在今天的学习中,学生第一次接触复韵母.复韵母是由两个单韵母组成的.在发音的时候应该先大声发前一个韵母的音,不断气,很快变成后面一个韵母的口型,轻轻发后面一个韵母的音.如:发ai时,先张大嘴巴发a的音,口型由大到小很快滑向i,a读得重,i读得轻,中间不断气,一口气读成ai.孩子发音时一定要指导孩子用正确的发音方法来读,每天练读,孩子就能够很好的掌握复韵母的发音. 对于音节词的拼读,也是孩子们拼读的难点.音节词就是,如:fēi jī等.每天练习拼读音节时,家长可以用当天学习的音节组成常用的音节词让孩子练读,这样对孩子拼读长句子很有帮助.

汉语拼音中:a,o,e,i,u,u{ 是u上有两点,发“于”的拼音字母 }这六个是一个字母独立做的韵母,所以叫单韵母;ai,ei,ui,ao,ou,iu,ie,ve{ 发“月”的音}er,这九个是复韵母,er(“耳”的音)是特殊韵母,因为以上拼音字母是由2个字母组合而成,所以称它们为复韵母,an,en,in,un ,vn{ 发“云”的音}也是复韵母,读的时候感到鼻子有点震动,鼻腔有感觉、因为发音的原因,又把它们称为前鼻韵母5个,ang,eng,ing,ong,是后鼻韵母4个,以上一共是6个单韵母,18个复韵母

课题: ao ou iu第一课时教学目标: 学习复韵母ao ou iu及其四声,读准音,认清形,正确书写.教学重点: 正确认读和书写复韵母.教学难点: 正确书写 认读教具: 卡片教学过程: 一、创设情境,复习导入. 出示六个单韵母及三个复韵母ai

uo是双韵母,读:无-噢,握;ou是复韵母,读鸥.首先要有意识的去区分这两个拼音,再多练习练习.很容易的.

讲解汉语拼音ao,ou,iu,要把以下三个内涵讲清楚:1、按韵母结构分,它们是复元音韵母,都是由复元音(两个元音)构成的.发音特点是从一个元音的发音状况快速向另一个元音的发音状况过渡.其中的ao,ou属于前响复元音韵母.发音时,发前头的元音后立刻滑向后头的元音,后者音值含混,只表示舌位滑动的方向.iu(iou)属于中响复元音韵母,发音时,前面的元音轻短,中间的元音清晰响亮,后面的元音音值含混,只表示舌位滑动的方向.2、按韵母开头的元音发音口形分,ao、ou属于开口呼,iu属于齐齿呼.开口呼是以a、o、e开头的韵母,齐齿呼是以i开头的韵母.3、按韵尾分,它们都是有元音u(o)作韵尾的元音韵尾韵母.

有很多,比如ao要 造ou透 瘦iu 秀 救

教学目标:??? 1.学会前鼻韵母an en in un ün和整体认读音节yuan yin yun,读准音,记清形,正确书写.??? 2.学习声母与前鼻韵母组成的音节,准确拼读音节,读准三拼音节,复习ü上两点省写规则.??? 3.能够看图说话,根据音节拼读词

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